Capítulo 3

ChatGPT: para qué sirve, trucos y prompts

ChatGPT, de OpenAI, es el asistente más conocido. Es muy versátil para planificar, redactar y generar material, y tiene varias funciones útiles para organizar tu trabajo docente.

Funciones que conviene conocer

Proyectos: espacios de trabajo por materia o curso, con archivos, instrucciones y conversaciones juntas. Según la documentación consultada, están disponibles incluso en el plan gratuito.
GPTs personalizados: versiones del asistente configuradas con tus instrucciones para una tarea que repites (por ejemplo, un generador de rúbricas).
Modo de estudio («Estudiar y aprender», en el menú de herramientas): en lugar de dar la respuesta, guía con preguntas. Útil para que aprendas un tema o para recomendar a alumnos que estén en edad de usar la herramienta. Los alumnos pueden salir del modo cuando quieran: no es un control.
Canvas (lienzo): un editor aparte para trabajar un texto largo y pedir cambios por partes.
Archivos e imágenes: subir documentos o fotos de una hoja (cuida la privacidad).
Voz: conversar en voz alta; sirve para practicar idiomas o ensayar una explicación.
ChatGPT for Teachers: existe un espacio gratuito para docentes de primaria y secundaria verificados de Estados Unidos. Revisa si hay algo equivalente en tu país.

Trucos

Crea un Proyecto por materia con instrucciones fijas (nivel, tono, formato) para no repetirlas cada vez.
Pide «dame 3 versiones y recomiéndame una»: comparar es más rápido que corregir.
Usa Canvas para textos largos: modifica un párrafo sin rehacer todo.
Si algo no te gusta, pide el cambio concreto en lugar de volver a empezar.
Pega tus planificaciones anteriores como modelo para que respete tu estilo.

5 prompts pensados para ChatGPT

PROMPT · INSTRUCCIONES PARA UN PROYECTO DE MATERIA

Quiero configurar un Proyecto para mi materia [materia] de [curso]. Redacta las instrucciones que debo pegar en el Proyecto para que siempre: use lenguaje claro para alumnos de [edad], proponga actividades de máximo [minutos] minutos, pida confirmación antes de asumir datos y nunca pida datos personales de alumnos. Incluye un ejemplo de cómo debería responder.

PROMPT · CREAR UN GPT PARA UNA TAREA REPETIDA

Quiero crear un GPT llamado «Generador de rúbricas». Escribe sus instrucciones: debe pedirme el tipo de trabajo, el curso y los criterios, y devolver una rúbrica de 4 niveles en tabla con descripciones observables. Escribe también 4 mensajes de arranque.

PROMPT · TRABAJAR UN TEXTO LARGO EN CANVAS

Voy a trabajar en el lienzo un texto de lectura para [curso]. Primero escribe una versión inicial de 300 palabras sobre [tema]. Después te pediré cambios por párrafo: no reescribas todo, modifica solo lo que te indique.

PROMPT · PRACTICAR CONVERSACIÓN EN OTRO IDIOMA (VOZ)

Vamos a practicar conversación en [idioma] por voz. Eres un compañero de nivel [nivel]. Habla despacio, haz una pregunta a la vez y, al final de cada turno, corrige mis errores con una explicación breve.

PROMPT · APRENDER UN TEMA CON EL MODO DE ESTUDIO

Quiero aprender [tema nuevo] para enseñarlo la semana próxima. Guíame con preguntas, una por vez, y no me des la respuesta de inmediato. Empieza preguntándome qué sé del tema.